2020-04-22 教师职业道德的特点与社会功能
1. 教师职业劳动的特点:(一)教师职业劳动的示范性。首先,泩的“向师性”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。其次,教师职业的本质属性决定了教师职业劳动具有示范性的特点。最后
2020-04-22 教师职业道德概述
1. 教师职业的产生:(一)人类教育活动的出现是教师职业产生的社会基础。(二)社会生产力的发展是教师职业产生的经济基础。(三)脑力劳动与体力劳动的分工是教师职业产生的历史前提
2020-04-22 道德与职业道德
1. 道德二字合用,始于战国时的荀子。 2. 道德:是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以立善恶评价为标准,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的,调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。 调整的是以个人为主体的社会关系。 道德现象分为三类:道德意识现象、道德规范现象和道德活动现象。 3. 道德规范的特殊性: 第一, 道德规范是一
2019-05-05 “实现‘两个一百年’,我拿什么献给你”——党的十九大代表、山东财经大学
“听了王书记的第一堂思政课,我对刚刚开启的大学生活充满了信心,清醒地认识到了我们这一代人肩负的历史责任与神圣使命。”日前,山东财经大学2017级投资学专业学生郑统听了党的十九
2019-05-05 人民网评:让广大教师享有应有的社会声望
教育是一个民族最根本的事业,教师是一个国家最宝贵的职业。对教育最大的支持,对教师最好的礼物,莫过于尊师重教。在第34个教师节之际,全国教育大会的召开,本身就是一个尊师重教的
2019-05-05 教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见
教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见 教师〔2018〕17号 教师〔2018〕17号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各
2019-05-05 教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业
教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知 教师〔2018〕16号 教师〔2018〕16号 各省、自治区、